Decoração da
Sala
Pendurar
pequenas lâmpadas brancas de Natal (as mesmas do mês passado) no teto, para
servirem de estrelas. Usar gravuras de árvores grandes e de animais da selva
para criar a cena onde E
lias se
esconde. Acrescentar alguns itens para dar uma noção de seca (galhos secos ou
árvores feitas de papel pardo (sem folhas) para serem coladas na parede.
Colocar pássaros artificiais nas árvores. Usar TNT ou
papel azul para formar o ribeiro.
Ensinando
MOMENTO DOS
PAIS
Pais ocupados normalmente chegam à igreja cansados e estressados pelas
atividades semanais e por participar da preparação da famí
lia para o “dia de descanso”. Partilhar uma
palavra
de
estímulo com eles durante a Escola Sabatina (possivelmente
durante as Atividades Prévias), algo que mostrará seu cuidado e preocupação
por eles. As declarações que se seguem foram preparadas por mães e pais
jovens como sugestões, e podem ser usadas a seu critério quando você desejar.
Sempre usar o primeiro sábado do mês para orientar as mães sobre a lição que
será estudada e como será importante a participação delas nas atividades em
casa com as crianças.
Orientar também sobre a programação da Escola Sabatina e sobre a ajuda delas
nos cânticos e em distribuir os materiais usados pelas crianças. Apresentar
material que possa ser adquirido ou confeccionado pelos pais, para tornar o
culto da criança o mais atrativo possível.
Nas semanas seguintes, incentivar as mães a partilharem umas com as outras as
experiências do culto fami
liar com
a criança e as reações dela às atividades realizadas em casa.
Semana
1
‘“Deixai os
pequeninos, não os embaraceis de vir a Mim, porque dos tais é o reino dos
Céus.’ Ele tomava as crianças nos braços, as abençoava e falava palavras de
encorajamento e simpatia às mães. Como resultado, tanto as mães quanto as
crianças voltavam para seus lares com novo vigor e abençoadas pelo divino
amor do Mestre. Elas amavam a Jesus, e freqüentemente repetiam aos outros a
história daquela visita a Jesus. Contavam sobre como os discípulos as tinham
proibido de aproximar-se, mas como o Senhor teve compaixão delas. - Bible Echo Signs of the Times, 15
de dezembro de 1892.
Semana
2
Quando eu
estava grávida de meu segundo filho, tive que levar nosso carro para a
oficina para ser consertado. Eu deixei meu filho mais velho, de um ano de
idade, com uma amiga, já que teria que esperar um bom tempo pelo carro.
Normalmente, eu o teria levado para o parque durante
o tempo de espera, mas
estava chuviscando naquele dia. A rua estava um pouco escorregadia e, de
repente, o carro derrapou em direção à proteção de ferro no meio da estrada.
Virando rapidamente o volante, eu consegui mudar o carro de direção, e ele
foi rumo ao acostamento, capotou e caiu numa pequena encosta. Fiquei pasmada
por poder engatinhar para fora do carro. Um casal muito bondoso havia parado
e corrido para me ajudar. Felizmente, tive apenas alguns hematomas, e meu
bebê ainda não nascido estava bem. Agradeci a Deus por ter deixado meu filho
de um ano com minha amiga! Deus promete que independentemente do que
aconteça, Ele sempre estará junto de nós.
Fale de algum momento no qual você soube que Deus estava com você.
Semana 3
“Jesus conhece as preocupações íntimas de cada mãe. Aquele cuja mãe lutou
com a pobreza... simpatiza com toda a mãe em seus labores. ... Em todo pesar
e em toda a necessidade, dará conforto e auxílio.”- O Desejado de Todas as
Nações, pág. 512.
Semana 4
Eu sabia que era uma mãe terrível. Fiz tantas coisas idiotas.
Meu bebê estava começando a engatinhar. Nossa casa tinha escadas, e por isso
pusemos cuidadosamente um portãozinho no topo da escada. Certa manhã,
precisava sair para resolver alguns problemas. Peguei a sacola de fraldas e
abri o portão. Meu plano era pegar o bebê que estava do outro lado da sala e
sair, quando me lembrei que tinha de anotar algumas coisas. Pondo de lado
minhas coisas, peguei uma caneta e um bloco de anotações, apenas para
escrever algo. Isso mesmo: o bebê engatinhou até o topo dos degraus. E de
repente, rolou escada abaixo. Eu corri até ele, com o coração disparado,
tendo certeza de que nenhuma outra mãe seria tão negligente quanto eu. Após
uma visita ao médico, um raio X da cabeça, e “tudo estar
bem com ele”, pude
respirar aliviada. Então, me recriminei um pouco mais por causa da minha
falta de cuidado. Por que somos tão duros conosco quando lidamos com
acidentes e dificuldades como pai e mãe? Sim, algumas vezes fazemos coisas
idiotas. Mas me sinto confortada por saber que “quando os pais oram, e tentam
lidar da maneira mais sábia com seus filhos, anjos celestiais trabalharão em
seu favor”. (Review and Herald, 12 de julho de 1906.) Eu acho que deve
haver pelo menos uns 600 deles trabalhando a meu favor.
Semana 5
(Opcional)
Nossas crianças estavam dormindo profundamente quando saímos para deixar
nossos amigos no aeroporto. Ele distava apenas alguns poucos quilômetros de
nossa casa, e não demoraríamos. Minha mãe veio para ficar com as crianças
enquanto elas dormiam. O avião atrasou, e acabamos ficando mais tempo do que
planejáramos. Ao nos dirigirmos para casa, ficamos chocados ao ver nossas
duas crianças, de dois e quatro anos, andando pela calçada. Elas haviam
cruzado três ruas bem movimentadas para chegar àquele lugar em que estavam.
Nós as colocamos rapidamente no carro e apressamos para casa. Claro, meus
pais ficaram chocados por nos verem chegar com as crianças que, tanto quanto
sabiam, estavam dormindo. As crianças haviam saído de casa sozinhas, e
desejavam dizer adeus a nossos amigos, por isso foram em direção ao
aeroporto. Nós nos ajoelhamos todos juntos para agradecer a Deus por Seu
cuidado e proteção para com nossa famí
lia.
Fale de alguma situação na qual seu filho ou sua famí
lia
foram claramente protegidos por Deus.
ATIVIDADES
PRÉVIAS
Planejar atividades simples sobre o tapete, coberta, lençol ou acolchoado
para as crianças que chegam cedo. As crianças devem participar dessas
atividades supervisionadas por um adulto até a hora de iniciar o programa. Os
brinquedos usados nessas atividades devem estar relacionados com o programa
que é baseado na história bíblica do mês.
Escolher entre as seguintes atividades sugeridas para este mês. Certificar-se
de incluir algo apropriado para a idade de cada uma das crianças da sua
classe.
A. Cesta de Livros
Uma cesta de livros duráveis e coloridos sobre E
lias,
aves, o cuidado de Deus por nós, alimento, chuva etc.
B. Amigos de Penas
Providenciar vários animais e aves de pelúcia, e objetos macios para que
as crianças possam segurar. Falar sobre as coisas singulares que as aves
possuem - penas, bicos etc., e como devemos
tratá-las com bondade.
C. Cantinho de Alimento
Providenciar vários tipos de alimento de plástico ou de brinquedo para
que as crianças possam usá-las. Falar sobre os nomes de cada alimento e por
que nosso corpo precisa de alimento.
D. Água
Providenciar livros ou gravuras de coisas que se pode fazer com água. Ter
uma jarra com água e alguns copinhos descartáveis. Oferecer um pouco de água
para as crianças e falar sobre a necessidade que temos de água.
E. Cuidando do Bebê
As crianças podem segurar e embalar bonecas representando “bebês”, mudar
as “fraldas”, fazer de conta que dão mamadeira etc. Falar sobre como Deus nos
deu mamães e papais para cuidarem de nós.
INICIANDO A
ESCOLA SABATINA
A. Boas-vindas
Dizer: Bom-dia, meninos e meninas! Estou muito feliz em ver
cada um de vocês hoje aqui! O sábado é um dia especial. Encontramos muitos
amigos na igreja aos sabados. Vamos cumprimentar uns aos outros e dizermos
bom-dia. Andar pela sala e apertar a mão de cada criança
enquanto canta: “Bom-Dia!” (ver pág. 56).
Dizer: Jesus está muito
feliz porque vocês vieram à Escola Sabatina. Ele nos ama muito. É muito bom vermos
uns aos outros. Também é muito bom estar na Escola Sabatina. Vocês estão
contentes porque hoje é sábado? Vamos cantar com nossos instrumentos
musicais. Distribuir os instrumentos musicais (sininhos,
chocalhos etc.). Cantar: “Hoje é Sábado” (ver pág. 56).
B. Oração
Dizer: Hoje falaremos sobre como Deus cuida de nós. Vamos agradecer
a Jesus por cuidar de nós e nos dar nossa famí
lia
para também cuidar de nós. Incentivar os pais a ajudarem as crianças a
se ajoelharem e se prepararem para a oração enquanto cantam: “Hora da Oração”
(ver pág. 57).
Fazer uma oração simples e pedir para as crianças repetirem as palavras
que você disser. Depois cantar: “Ouve, Senhor” (ver pág. 57).
C. Visitas
Dar as boas-vindas a cada visitinha (bem como aos pais que estiverem
visitando). Depois cantar “Hoje Temos Visita” (ver pág. 57).
D. Ofertas
Dizer: Algumas famí
lias
não sabem que Jesus as ama. Nossa oferta vai ajudar outras famí
lias a aprenderem sobre o amor de Jesus. Colocar o
recipiente de oferta em cesta ou
uma mesinha para que as crianças coloquem as ofertas dentro dele. Enquanto as
ofertas estiverem sendo colocadas, cantar: “Minha Oferta” (ver pág. 58).
Dizer: Muito obrigada, meninos e meninas,
por trazerem suas ofertas. Agora vamos fechar os olhos enquanto pedimos que
Jesus abençoe a oferta. Juntar as mãos, fechar os olhos e cantar:
“Obrigado, Bom Deus” (ver pág. 58). Se preferir você pode fazer uma
oração simples, com palavras mais ou menos assim: Querido Jesus, desejamos
que outras famí
lias aprendam do
Teu amor Por favor, usa nosso dinheiro para isto. Amém.
E. Aniversariantes
Neste ano estamos sugerindo o “Cantinho do Aniversariante”. Você pode
enfeitar uma cadeira com flores, colocar uma almofada bonita, um tapete no
chão etc.
Dizer: Alguém aqui
fez aniversário. Vocês querem saber quem é? Vamos fechar os olhos e cantar. Cantar:
“Quem Fez Aniversário?” (ver pág. 58). Levar a criança que fez
aniversário à frente enquanto cantam. Em seguida cantar “Parabéns a Você”
(ver pág. 58).
Dizer: Jesus ama todas as crianças e também
ama muito você, (nome da criança). Vamos agradecer a Jesus por dar a
você mais um ano de vida. Fazer uma oração especial pela criança. Dar
à criança um pequeno presente em nome da Escola Sabatina.
VIVENCIANDO
A HISTÓRIA
A. Verso
Para Decorar
Dizer: Está na hora de lermos nossa Bíb
lia. Dar a cada criança uma Bíb
lia
pequena de feltro ou cartolina contendo pelo menos uma gravura de Jesus, mais
algumas gravuras de diferentes cenários, se possível. Vamos olhar dentro
de nossa Bíb
lia? (abrir a sua
Bíb
lia). Na Bíb
lia podemos ler que Deus nos ama. Vocês podem encontrar
uma gravura de Jesus em sua Bíb
lia? Enquanto as
crianças olham suas Bíb
lias,
cantar: “A Bíb
lia, a Palavra de
Deus” (ver pág. 59).
Dizer: Sim, a Bíb
lia
nos diz que Deus nos ama muito. A Bíb
lia
também nos conta a história de um homem chamado E
lias.
E
lias amava a Deus e Lhe obedecia.
Deus cuidou de E
lias quando ele
não tinha alimento para comer e nem água para beber. Deus lhe deu o que ele
necessitava. Deus dará a vocês o que vocês necessitarem. Repetir diversas vezes o
Verso Para Decorar.
B. Orar a Deus
Dizer: Certa vez, muito tempo atrás, onde E
lias morava, as pessoas pararam de orar a Deus. O
rei mau daquele lugar disse às pessoas que elas deveriam orar aos ídolos em
vez de orarem a Deus. Ídolos são estátuas de madeira ou de musicais de pedra. Madeira
e pedra não podem ouvir orações como Deus pode ouvir. Idolos brinquedo não podem
cuidar de nós como Deus pode cuidar.
Dizer: Deus nos
ouve quando oramos. Deus é muito poderoso, amável e bondoso para conosco.
Podemos mostrar nosso amor para com Deus quando O louvamos e O adoramos.
Vamos cantar bem bonito para louvar a Deus. As crianças podem usar seus
instrumentos musicais de brinquedo ao cantarem “Louvem a Jesus” (ver pág.
63).
C. E
lias
Ajuda a Deus
Dizer: Deus precisava de E
lias
para fazer um trabalho especial para Ele. Deus pediu que E
lias levasse uma mensagem ao Rei Acabe. E
lias não perguntou por que deveria ir. Ele fez
justamente o que Deus lhe pediu, porque Ele era um ajudante de Deus. Ele
desejava fazer o que Deus lhe pedia que fizesse. Deus ainda deseja que as
pessoas levem mensagens aos outros, para ajudá-Lo a falar às pessoas sobre
Jesus. Vocês desejam ser ajudantes de Deus? Querem fazer o que Ele lhes pede
para fazer? Vamos cantar sobre isso. Cantar: “Precisamos Ajudar” (ver
pág. 59).
D. Deus Envia Chuva
Dizer: Deus precisava que E
lias fizesse um trabalho especial para Ele. Deus
pediu para E
lias dizer ao rei que
não choveria até que o povo voltasse a orar a Ele. E foi isso que aconteceu.
Durante muitos e muitos
dias
não choveu.
E isso aconteceu porque Deus é o único que pode enviar a chuva. Cantar “Linda Chuva” (ver
pág. 61), enquanto você segura um pequeno guarda-chuva sobre a cabeça de cada
criança e borrifa um pouco de água sobre o guarda-chuva (ou joga algumas
gotas de água sobre as mãos de cada criança).
Dizer: Fico muito contente ao pensar que é
Deus quem envia a chuva. Por que precisamos de chuva? Isso mesmo, a chuva faz
as plantinhas crescerem. Cantar “Agradeço a Jesus” (ver pág. 61), enquanto colhe
uma fruta da árvore (você pode usar fruta de plástico pendurada em algo que
sirva para representar uma árvore, ou uma fruta e árvore de feltro). As
crianças então colocam a fruta em uma cesta.
Dizer: Sem a chuva, as plantas ficariam
secas e morreriam. Efoi isso o que aconteceu com as plantas, as flores e as
árvores quando Deus não enviou chuva. Mas ainda assim, as pessoas não
voltaram a orar a Deus. Cantar “Linda Chuva” (ver pág. 61).
E. Deus Cuidou de E
lias
Dizer: E
lias
amava e obedecia a Deus. Deus cuidou de E
lias
quando ele não tinha comida nem água. Deus lhe deu o que ele precisava. Deus
também dará a vocês o que vocês precisarem. Cantar e fazer os gestos do cântico
“Cristo me Ama” (ver pág. 62).
F. Deus Amava E
lias
Dizer: Já que não chovia, o rei mau estava
muito zangado com E
lias. Deus
disse que E
lias devia morar
durante algum tempo junto a um ribeiro de água. E
lias
dormia ao ar livre. E
lias podia
ver as estrelas e a Lua que Deus havia feito, e ele se lembrava de que Deus o
amava. Cantar:
“Cristo me Ama” (ver pág. 62), com gestos. estrelas
G. Deus Enviou Alimento e Água
Dizer: Deus providenciou para que houvesse
um pouco de água no ribeiro para Voce E
lias beber. E Ele fez algo muito especial para
alimentar E
lias. Ele enviou aves
para precisara:
alimentarem E
lias! Essas aves
eram grandes pássaros pretos chamados corvos. Cada bolas de manhã e cada tarde,
essas aves traziam alimento para E
lias. Dar a cada
criança uma algodão bola de algodão ou outro objeto pequeno para representar
o pão. Permitir que elas façam
de conta que são corvos. Elas devem balançar os braços como um pássaro e
“voarem” para trazer o pão até você. Cantar: “O Meu Deus Dará” (ver pág. 60).
Dizer: Deus cuidou de E
lias
quando ele não tinha alimento nem água. Deus lhe deu tudo o que ele
precisava. Deus dará a vocês tudo o que precisarem. Cantar com gestos, “O Meu Deus Dará”
(ver pág. 60).
H. Partilhando Alimento ______ _____
Dizer: Deus cuidou de E
lias. Quando ficou sem chover durante muito
tempo e o ribeiro secou,
Deus disse o que E
lias devia
fazer. Ele o enviou a uma cidade onde moravam uma mamãe e seu filho. Deus
pediu para a mulher lhe dar um pouco de água para beber e um pouco de pão
para comer A mamãe disse para E
lias
que eles não tinham alimento de sobra. Mas E
lias
disse que Deus lhes daria o suficiente para comerem. Ela confiou em Deus e
deu a E
lias seu último pedaço de
pão. Daquele dia em diante, sempre havia um pouco mais de farinha e um pouco
mais de azeite para fazer mais pão. Deus cuidou deles. Vocês não ficam contentes
em saber que aquela mamãe partilhou seu último pedaço de pão e confiou em
Deus para cuidar deles? Não é bom quando nós também partilhamos nosso
alimento? Usar
o alimento de plástico para que as crianças partilhem umas com as outras.
Cantar: “Cântico de Partilha” (ver pág. 62).
E
lias amava e obedecia a Deus.
Deus cuidou de E
lias quando ele
não tinha mais alimento nem água. Deus lhe deu o que ele precisava. Deus
também dará para vocês tudo o que precisarem. Cantar: “Deus é Tão Bom” (ver pág.
61).
I. Deus Cuida de Mim
Dizer: Da mesma maneira como Deus cuidou de
E
lias, Ele também cuida de nós.
Ele nos dá um lar alimento e roupas. Dar as figuras para as crianças e
pedir para colocarem no flanelógrafo. Cantar: “Deus é Tão Bom” (ver pág. 61).
Dizer: Jesus também nos vê e nos mantém em
segurança. Vamos segurar a gravura de Jesus para nos lembrarmos disso
enquanto cantamos. Cantar: “Cristo me Ama” (ver pág. 62).
Pessoas Cuidam
de Mim
Dizer: Deus usou as aves e outras pessoas
para cuidarem de E
lias. Deus
usa sua famí
lia
e outras pessoas para cuidarem de vocês. Abracem a pessoa
que trouxe vocês à Escola Sabatina enquanto cantamos. Cantar: “Deus é Tão Bom”
(ver pág. 61).
Dizer: Como sua famí
lia
cuida de vocês? Ela prepara bom alimento para vocês comerem; dá para vocês
roupas para vestir; conta histórias da Bíb
lia
para vocês, ela brinca com vocês e os ama. Vamos fazer de conta que vocês e
sua mamãe ou papai estão cozinhando alguma coisa muito gostosa para comer. Providenciar panelas,
tigelas, colheres de brinquedo etc.
Deus cuidou de E
lias quando
ele não tinha alimento nem água. Deus lhe deu o que ele precisava. Deus
também dará para vocês tudo o que vocês precisarem. Cantar: “O Meu Deus Dará” (ver pág.
60).
L. Deus Cuida da Natureza
Dizer: Assim como Deus cuida das árvores,
das flores e dos animais, Ele também cuida de nós. Vamos fazer de conta que
somos árvores e flores enquanto cantamos. As crianças se levantam, colocam as
mãos acima da cabeça e se balançam de um lado para outro, e mexem a cabeça
para serem as flores. Cantar: “Deus Cuida de Mim” (ver pág. 63).
E
lias amava e obedecia a Deus.
Deus cuidou de E
lias quando ele
não tinha alimento nem água. Deus lhe deu o que ele precisava. Deus também
dará a vocês o que vocês precisarem. Cantar: “O Meu Deus Dará” (ver pág.
60).
M. Somos Felizes
Dizer: Somos felizes por sabermos que Jesus
cuida de nós. Vamos bater palmas enquanto cantamos. Cantar: “Louvem a Jesus” (ver pág.
63).
E
lias amava e obedecia a Deus.
Deus cuidou de E
lias quando ele
não tinha alimento nem água. Deus lhe deu o que ele precisava. Deus também
dará a vocês o que vocês precisarem. Cantar: “O Meu Deus Dará” (ver pág.
60).
N. Somos Agradecidos
Dizer: Já que Deus faz tantas coisas
maravilhosas para cuidar de nós, precisamos agradecer-Lhe. Vamos marchar em
círculo enquanto cantamos em agradecimento a Deus. Cantar:
“Louvem a Jesus” (ver pág. 63).
O. Deus Cuida de Mim
Dizer: Não precisamos nos preocupar com nada, pois Deus está
conosco todos os momentos, cuidando de nós e nos amando. Vamos ficar de pé e
fazer os gestos de trabalhar, brincar, andar, correr, dormir e acordar
enquanto cantamos juntos. Cantar: “O Meu Deus Dará” (ver pág. 60).
ATIVIDADE
PARA FIXAÇÃO (OPCIONAL)
As crianças se assentarão em volta de mesinhas. Pais ou outros adultos
deverão assessorar as crianças ao elas fazerem as seguintes atividades para
recapitular a história cada semana.
Semana
1
Deus ouve nossa oração
Com antecedência, fazer cópias do desenho das mãos em oração para cada
desenho de criança. Pedir aos pais e auxi
liares
que ajudem as crianças a pintar e recortar. Depois, escrever nas mãos postas
a frase: “Deus ouve nossa oração”. Explicar que (ver pág. 48) orar é
conversar com Deus.
______________
Semana
2
Aves de Papel
Com
antecedência fazer cópias do desenho de corvo e recortar. Pedir aos pais e
auxi
liares que ajudem as crianças
a colar o contorno do corvo deixando um espaço sem colar para ser colocado o
dedo indicador. As crianças podem ajudar a pintar a ave. Mostrar para as
crianças como colocar o dedo na “luvinha”.
Semana 3
Árvores Secas
Com antecedência fazer uma cópia do tronco para cada criança. Os pais ou auxi
liares podem ajudar as crianças a colarem os
galhinhos ou folhas secas para formar a árvore. As crianças podem pintar o
tronco da árvore. Falar sobre como as árvores não conseguem viver sem água e
quão feliz você está por Deus enviar a chuva folhas secas para cuidar das
árvores, ou galhinhos secos
Semana
4
Vasilha de Farinha
Dar a cada criança um recipiente pequeno com tampa (pote de filme,
margarina etc.) Os pais ou auxi
liares
podem ajudar as crianças a colarem pequenos pedaços de papel colorido do lado
de fora do recipiente. Colocar pequena quantidade de farinha em cada
recipiente decorado e falar sobre como Deus manteve o suprimento da viúva com
um pouco de farinha.
Semana
5 (Opcional)
Deus
Cuida de E
lias
Com antecedência fazer cópias do desenho de E
lias
para cada criança. Pedir aos pais ou auxi
liares
que ajudem as crianças a pintar e cobrir a linha tracejada.
Atividades Bíblicas
Se
houver tempo de sobra, os fami
liares
ou auxi
liares podem escolher uma
de várias atividades para reforçar a história bíblica do mês. As atividades
preparatórias sugeridas no início do programa podem ser utilizadas novamente.
ENCERRAMENTO
Dizer: Estou feliz porque Deus cuida de nós. Ele nos dá tudo o
que precisamos. Vamos cantar a música do nosso Verso Para Decorar de hoje (ver pág. 60).
Fazer uma
oração agradecendo a Deus por cuidar de nós. Terminar cantando: “Foi Muito
Vir à Igreja” (ver pág. 60). |
