BOAS- VINDAS
Saudar as crianças à porta. Perguntar como foi sua semana, se algo as deixou alegres ou as entristeceu. Iniciar a atividade preparatória escolhida.
ATIVIDADES PREPARATÓRIAS
Escolher uma ou mais atividades que se adaptem melhor à situação da classe.
A. A Arca da Aliança
Com antecedência, cortar os cabos de vassoura ou galhos 15 cm mais compridos que a caixa. Fazer dois buracos paralelos na parte superior nos lados opostos da caixa para passar os cabos de vassoura ou os galhos. Dizer às crianças que farão uma réplica da arca da aliança. Instruí-las a encapar a caixa com o papel laminado dourado para imitar o acabamento de ouro e em seguida decorá-la. A “arc&’ poderá ser usada para ilustrar a história de hoje na seção Vivenciando a História.
Analisando
Gostaram de fazer uma réplica da arca da aliança? Nossa história de hoje conta como a arca foi levada para o novo templo. Muitas pessoas de várias partes do reino se reuniram para a cerimônia especial de dedicação e juntas festejaram o novo templo construído para Deus. Isso nos leva à mensagem de hoje:
ADORO A DEUS COM MINHA FAMILIA MUNDIAL DA IGREJA
B. Família Mundial da Igreja
Pedir às crianças que procurem nas revistas e recortem fotos de pessoas de várias etnias. Em seguida, orientá-las a fazer uma colagem com as fotos encontradas. Falar a respeito dos cristãos de diferentes partes do mundo (asiáticos, europeus, africanos, etc.). Se a classe for grande, formar grupos para fazer a colagem.
Analisando
Vocês sabiam que há muitas pessoas ao redor do mundo que amam e adoram a Deus? Olhem a colagem que fizeram. Há alguém aqui igual ao outro ou que parece que mora na mesma parte do mundo? Hoje vamos aprender que há muitas pessoas ao redor do mundo que adoram a Deus, como na época em que o templo construído por Salomão foi dedicado. Isso nos lembra da mensagem de hoje:
ADORO A DEUS COM MINHA FAMÍLIA MUNDIAL DA IGREJA
ORAÇÃO E LOUVOR
Confraternização
Quando conveniente, contar aos alunos sobre as alegrjas e as tristezas relatadas no momento da chegada das crianças. Dar tempo para partilharem experiências do estudo da lição da semana e recapitularem o Verso Para Decorar. Dar calorosas boas-vindas a todas as visitas e entregar-lhes
o
Você Precisa
• caixa grande
• 2 cabos de vassoura ou galhos
• papel laminado dourado
• fita adesiva
• tesoura
Você Prisa
• revistas velhas
• tesoura
• cola
• papel
e
Ucão 9
* Esta atividade pode ser feita em qualquer momento da programação.
um cartãozinho, adesivo ou lembrancinha. Comemorar aniversários (orar pelos aniversariantes), eventos especiais ou conquistas dignas de menção.
Cânticos Sugestivos
“Adoração ao Criador” (ver p. 108, CD faixa 4).
“Alegrei-me Quando me Disseram” (ver p. 109, CD faixa 6).
Missões
Usar o Informativo Mundial das Missões ou outra história disponível.
Ofertas
Os membros da Igreja Adventista do Sétimo Dia estão espalhados ao redor do mundo. Ao trazermos nossas ofertas, podemos ajudar nossa “família” mundial a falar sobre o amor de Jesus em seu próprio país.
Oração
Ao orarmos, vamos nos lembrar de nossos irmãos ao redor do mundo que estão adorando a Deus hoje também.
LIÇÃO BIBLICÃ
Vivenciando a História
Montagem do cenário: Com antecedência, prender os ganchos ou as argolas no teto, um em cada extremidade da frente da classe. Prender o fio de náilon no TNT branco (para representar a nuvem). Passar a linha pelos ganchos ou argolas, esticá-la e amarrá-la num local ao seu alcance. As crianças podem participar usando os instrumentos musicais. Escolher uma criança para ser Salomão e quatro para serem os “levitas” que carregarão a réplica da arca.
A construção do templo levou sete longos anos. Praticamente todas as famílias de Israel tinham pelos menos uma pessoa trabalhando na construção. Como estava lindo! Os raios de Sol faziam as pedras das paredes do templo brilhar como se fossem joias preciosas. Por dentro, as paredes foram cobertas com madeira perfumada de cedro e revestidas de ouro puro que refletiam a luz das velas do candelabro. A construção do templo foi como montar um imenso quebra-cabeça. Os trabalhadores prepararam todas as partes do templo fora do local em que foi construído. O trabalho foi feito com tanta perfeição que as partes se encaixaram perfeitamente umas nas outras. Não foi neces_______ sário utilizar martelos ou nenhuma outra ferramenta para unir as peças.
Finalmente, o dia da cerimônia de dedicação havia chegado. Pessoas de várias partes do reino foram participar da festa. Aguardaram, com muita emoção, o início da cerimônia no caminho entre o antigo santuário e o novo templo. [As crianças formam duas filas e ficam de frente umas para as outras.] Ao chegar ao antigo santuário, o rei Salomão [Salomão fica em pé em frente aos levitas] liderou todos os sacerdotes e líderes [os levitas carregam a arca] no percurso até o novo templo. Levaram, com muito respeito, a arca da aliança e os lindos utensílios do santuário. As pessoas seguiram-nos cantando louvores a Deus. [As crianças tocam instrumentos
Lição 9 musicais e cantam “Alegrei-me Quando me Disseram”, (verp. 109, CD faixa 6).]
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Você Precisa
• ganchos ou argolas
• lanternas
• 2 a 3 metros de fio
de náilon
• TNT branco
• réplica da arca
• instrumentos musicais
• aparelho
deCD
• CD Tempo de Louvar
Levaram muito tempo para percorrer o trajeto, pois Salomão e os israelitas ofereceram sacrifícios ao longo do caminho para demonstrar que estavam arrependidos de seus pecados.
Os sacerdotes carregaram a arca para dentro do templo todo revestido de ouro. [Os levitas colocam a arca no chão, embaixo da “nuvem” pendurada no teto.] Assim que os sacerdotes saíram louvando e adorando a Deus, uma nuvem tomou conta do templo. [Descer vagarosamente a nuvem do teto. Assim que cobrir a arca, ligar a lanterna para iluminar a arca.] Quando Salomão viu a nuvem, soube que Deus estava ali presente. Virou-se, então, para os israelitas e disse:
— Louvado seja Deus! Ele cumpriu Sua promessa. Deus sempre cumpre Suas promessas. Deus está conosco hoje. Ele habitará entre nós.
Ajoelhando-se com os braços erguidos, o rei proferiu uma linda oração. [Liderar as crianças ao repetirem, uma frase por vez, a oração de Salomão.]
“Senhor, Deus de Israel, não há Deus como Tu em cima nos céus nem embaixo na terra! Tu que guardas a Tua aliança de amor com os Teus servos que, de todo coração, andam segundo a Tua vontade. [...]
“Mas será possível que Deus habite na terra? Os céus, mesmos os mais altos céus, não podem conter-Te. Muito menos este templo que construí! Ainda assim, atende à oração do Teu servo e ao pedido de misericórdia, ó Senhor, meu Deus. [...] Estejam os Teus olhos voltados dia e noite para este templo. [...] Ouve as súplicas do Teu servo e de Israel, o Teu povo, quando orarem voltados para este lugar. [...] Ouve dos céus e perdoa o pecado de Israel, o Teu povo” (1 Reis 8:23-33, NVI).
Após a oração, Salomão e os israelitas festejaram a dedicação do templo por catorze dias. [As crianças contam até catorze.] Todos participaram recordando e contando histórias das bênçãos de Deus em sua vida. Ao fim da festa, o povo foi embora rendendo louvores a Deus por Sua bondade. [As crianças voltam para seus lugares.]
Salomão, os israelitas e outras pessoas que vieram de muito longe dedicaram a vida a Deus através de louvores e orações. Fazemos o mesmo quando participamos do culto na igreja. Em todas as partes do mundo, há pessoas que se reúnem para adorar a Deus. Ao rendermos louvores ao Senhor, aproximamo-nos mais de Deus e O conhecemos um pouco mais a cada dia.
Analisando
Conceder tempo para respostas. A dedicação do templo foi um ato de adoração. Quando a construção de uma nova igreja é concluída, escolhe-se uma data para dedicá-la a Deus. O que vocês acham que acontece numa cerimônia de dedicação atual? Igrejas são construídas ao redor do mundo para adorar a Deus. Será que são todas iguais? (Não.) Em que são diferentes? (São feitas com materiais diferentes e de forma diferente.) O que elas têm em comum? (São dedicadas para adoração a Deus.) Repitam comigo a mensagem de hoje:
ADORO A DEUS COM MINHA FAMILIA MUNDIAL DA IGREJA
Verso Para Decorar
Usar a linguagem de sinais, indicada abaixo, para ajudar as crianças a decorar o verso de hoje. Repetir até que as crianças saibam os sinais e o verso de cor.
Todas mão direita move-se em círculo a partir do ombro esquerdo e descansa na mão esquerda, palmas viradas para o corpo.
as nações mão direita sobre a mão esquerda, palmas viradas para baixo, movimentar a mão direita em círculo e depois descansá-la em cima da mão esquerda.
Virão movimentar a mão direita, com a palma virada para cima, para trás em direção ao ombro direito.
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à Tua presença polegar da mão direita flexionado, demais dedos erguidos. Palma direita virada para a esquerda e posicionada acima da cabeça. Fazer o movimento de um arco até a altura do rosto.
e Te adorarão com os dedos da mão direita dobrados sobre a mão esquerda, abaixar as mãos e colocá-las contra o peito.
Você ?risa Estudo da Bíblia
Durante a cerimônia de dedicação do templo, Salomão fez uma linda oração.
Bíblias Vamos ler juntos a oração que ele fez. Procurem na Bíblia 1 Reis 8:22-53. Os adultos
ajudam no que for necessário. Pedir que voluntários se revezem na leitura dos versos.
Explicar o que Salomão estava dizendo.
Versos Resumo Versos Resumo
22-24 louvor a Deus 37-40 ajuda-nos nas dificuldades
25-26 Deus cumpre Suas promessas 41-43 ouve as orações dos
estrangeiros
27-30 ouve nossas orações 44-45 ajuda-nos em tempo de
guerra
31-32 julga com justiça 46-51 perdoa nossos pecados
33-34 perdoa nossos pecados 52-53 ouve as orações de Israel
35-36 perdoa nossos pecados
Analisando
Conceder tempo para respostas. Será que Deus ouviu a oração de Salomão? Ler em voz alta 1 Reis 9:1-3. Em favor de quem Salomão orou? (Israelitas, estrangeiros.) Em favor de quem oramos na Escola Sabatina? (Pessoas doentes, amigos da igreja, pessoas em outras partes do mundo, familiares, etc.). Salomão pediu perdão pelos pecados cometidos no passado e pelos pecados que ainda seriam cometidos no futuro. Será que devemos fazer o mesmo? Vamos orar neste momento por todas as pessoas do mundo que escolheram adorar a Deus. Convidar um voluntário para fazer uma breve oração. Em seguida, repetir a mensagem com os alunos:
ADORO A DEUS COM MINHA FAMILIA MUNDIAL DA IGREJA
APLICAÇÃO DA LIÇÃO
Você Precisa Corrente de Adoração
Distribuir as tiras de papel. Pedir que as crianças escrevam uma maneira pela qual
• tiras de papel podem adorar a Deus e leiam em voz alta o que escreveram. Colar ou grampear as tiras
• cola ou formando uma corrente. Exemplos: Orar, ser reverente na igreja, cantar, fazer escolhas grampeador certas, ajudar o próximo, estudar a Bíblia, etc. Pendurar a corrente num lugar visível e
• lápis utilizá-la no encerramento da Escola Sabatina.
Analisando
De quantas maneiras podemos adorar a Deus? Qual delas vocês acham que podem fazer sozinhos? Quais delas fazem em casa com sua família? E com a família da igreja? Qual é o
Licão 9 melhor momento para adorarmos a Deus? (A qualquer hora, mas algumas pessoas gostam de
iniciar e terminar o dia adorando a Deus.) Há um dia especial para adorarmos a Deus? (Sim, o
sábado é um dia especial dedicado para adoração a Deus, mas devemos adorá-Lo todos os dias
de muitas maneiras diferentes.)
Ao participar do culto hoje, pense nas pessoas que estão adorando a Deus ao redor do mundo efaça uma oração pedindo que Deus as abençoe. Não se esqueçam de orar por vocês e por seus familiares também. Lembrem-se da nossa mensagem:
ADORO A DEUS COM MINHA FAMILIA MUNDIAL DA IGREJA
PARTILHANDO A LIÇÃO
Construindo um Tamborim Você Precisa
Temos estudado a respeito do templo que Salomão construiu em honra a Deus.
Hoje é chamado de templo de Salomão ou simplesmente templo. Depois da conclusão • pratos de
da construção do templo, muitas pessoas de várias partes do reino vieram para par- papel para
ticipar da cerimônia especial de dedicação. A música desempenhou um papel muito cada criança
importante na cerimônia. Tamborins, harpas, trombetas e outros instrumentos foram • furador de
usados. Hoje faremos um instrumento parecido com o que provavelmente foi usado. papel
Distribuir o material para as crianças confeccionarem um tamborim. Dar as se- • guizos
guintes instruções: fita ou
Usem ofurador de papel para fazer oito furos na mesma distância uns dos outros ao barbante
redor do prato de papel. Com as canetinhas coloridas, decorem o prato. Em seguida, • canetinhas
amarrem os guizos passando a fita ou o barbante pelos furos e dando um nó no final. coloridas
Conceder tempo para realizarem a atividade. Em seguida, tocar os tamborins e • aparelho
louvar a Deus cantando a música “Alegrei-me Quando me Disseram”, (ver p. 109, CD de CD
faixa 6). CD Tempo de
Louvar
Analisando ______ _____
Foi divertido fazer e tocar esse instrumento musical? Como vocês acham que o povo na época do rei Salomão fabricava os instrumentos musicais? Quais instrumentos musicais são geralmente usados na igreja? Qual o papel da música no culto? De que maneira podemos usar a música para adorar a Deus, mesmo sem ter um instrumento? Nossa família mundial da igreja adora a Deus com música. Quais instrumentos vocês acham que eles usam?
Levem os tamborins para casa e toquem para afamília e os amigos. Contem a história da cerimônia da dedicação do templo de Salomão. Lembrem-se, a mensagem de hoje nos diz que:
ADORO A DEUS COM MINHA FAMILIA MUNDIAL DA IGREJA
ENCERRAMENTO
Encerrar com uma oração agradecendo a Deus pelo privilégio de adorá-Lo e pelos nossos irmãos e irmãs em Cristo que O adoram aqui e em outras partes do mundo.
Lição 9 |
