Crença + Valores = Ação Pregar
SINOPSE
O chamado para levar as boas-novas do perdão de Deus e do dom da salvação é pessoal (Isaías 6:1-9). Há dois mil anos, recebemos a Grande Comissão de pregar o evangelho a todos os povos e fazer discípulos em todas as nações ao redor do mundo. Esse “mundo” não se trata de um lugar selvagem em meio à Floresta Amazônica, mas de nossa vizinhança, nossa escola, nosso local de trabalho, nossos amigos e familiares. Trata-se também de um mundo em que metade da população vive em áreas urbanas, segundo os dados de 2009, e que até 2050 terá 70% de seus habitantes morando em cidades.
As palavras de Ellen White são tão relevantes hoje quanto na época em que foram escritas: “Os gregos buscavam a sabedoria, mas a mensagem da cruz era para eles loucura, porquanto valorizavam sua própria sabedoria mais que a sabedoria que vem do alto.” — Atos dos Apóstolos, p. 240. Isso nos faz pensar de que maneira poderemos pregar o evangelho num mundo que se torna cada dia mais urbanizado e imerso no orgulho gerado pelo excesso de informações, pela tecnologia e pelos avanços na medicina.
Nossa juventude está inserida numa cultura que promove a ideia de viver e acreditar em qualquer coisa, desde que você se sinta bem. A verdade se tornou relativa. Por essa razão, ensinar nossos filhos a crer nas coisas certas não será o suficiente para capacitá-los a permanecerem firmes e a fazerem as escolhas certas. É muito importante que adquiram desde cedo habilidades que os capacitarão a permanecerem fiéis à Palavra de Deus. Isso os fortalecerá espiritual, moral e emocionalmente para não se deixarem abalar por um mundo em que as filosofias pluralistas e relativistas tentam influenciá-los de todas as formas. Ellen White enfatizou: “Os mensageiros da cruz devem armar-se de vigilância e oração, avançando com fé e ânimo, trabalhando sempre no nome de Jesus.” — Atos dos Apóstolos, p. 230. Nossa juventude precisa convencer-se a tal ponto da verdade que decida tomar uma posição firme a despeito das consequências.
Nessa época de solidão e desespero, recebemos um dom muito precioso — a responsabilidade dada por Deus de permanecermos irredutíveis e continuar partilhando a mensagem de libertação e vida em abundância a um mundo sedento de amor e esperança.
OBJETIVOS PARA SEUS ALUNOS ALCANÇAREM:
• Reconhecer algumas barreiras para aceitar e crer na mensagem divina de salvação. (Saber)
• Sentir a urgência de estar firmemente enraizados em suas crenças para que estejam preparados a enfrentar os desafios inevitáveis que sobrevirão ao atenderem à ordem de Deus de espalhar a mensagem da salvação. (Sentir)
• Escolher um método de estudar a Bíblia e aplicá-lo a fim de aprofundar seu conhecimento e sua compreensão da Palavra de Deus. (Responder)
PARA O PROFESSOR EXPLORAR
• Evangelismo/trabalho missionário
• Convicção/conhecer Deus
• Como testemunhar
• Comunicação
Atividade
A obra Sophie’s Choice (A Escolha de Sofia), de William Styron, apresenta a história de uma polonesa chamada Sophie Zawistowska que foi presa pelos nazistas e enviada para o campo de concentração de Auschwitz. Ao chegar lá, viu-se obrigada a fazer uma escolha terrível: escolher um dos filhos para morrer na câmara de gás. Não havia saída. Deveria escolher um ou perder os dois.
Divida a classe em pares e incentive-os a discutir o que, em sua opinião, fariam no lugar de Sophie. Em seguida, peça para partilharem suas ideias com a classe. Em que basearam suas respostas?
Relate o restante da história com suas palavras:
Depois de muita angústia, Sofia finalmente tomou uma decisão. Escolheu a filha mais nova para ser levada para a morte, pois cria que o filho, por ser mais velho e mais forte, teria mais chance de sobreviver ao tratamento rigoroso e cruel do campo de concentração.
Se você pensasse da mesma maneira que Sofia, em que mudaria sua resposta?
Ilustração
Há um ministério chamado Bible League (Sociedade Bíblica) que funda igrejas em regiões pobres ou destruídas pela guerra e fornece Bíblias gratuitas às pessoas que “têm fome e sede” da Palavra de Deus. Pessoas como Asel, ex-muçulmana que decidiu aceitar Jesus como seu Salvador depois de receber a mensagem através da Bible League. Kagiso, da África do Sul, é uma estudante assídua da Bíblia e, depois de decidir-se por Cristo, trabalhou para levar os pais aos pés do Salvador também. Marjan livrou-se da forte influência que as práticas ocultistas exerciam sobre ele através do estudo diligente da Palavra de Deus.
Uma Ponte Para a História
Os seguidores de Cristo creem que a Bíblia é muito mais do que apenas um livro. O povo de Deus valoriza o poder revelado em Sua Palavra. Cremos que a Palavra de Deus não serve apenas para contestar a visão de mundo dos não cristãos, mas para avaliarmos nosso próprio ponto de vista.
Se você quisesse ler a Bíblia neste instante, qual o lugar mais próximo para conseguir um exemplar? Em sua casa? Na cabeceira de sua cama? Em sua mochila? Em muitos países, é muito fácil conseguir uma Bíblia. No entanto, há lugares em que os cristãos têm muita dificuldade de conseguir um exemplar. Muitas vezes são obrigados a viajar longas distâncias para estudar a Palavra de Deus ou enfrentar duras perseguições se forem encontrados carregando uma Bíblia nos braços. Em tais lugares, as pessoas valorizam a Bíblia e valorizam cada oportunidade que aparece de estudá-la.
Quão importante é a Bíblia para você? Se tivesse que caminhar uma hora para ter a oportunidade de estudar a Bíblia, você o faria?
Aplicando a História (Para Professores)
Em todos os lugares, Paulo pregou a Palavra de Deus para quem quisesse ouvir, com muito entusiasmo e coragem. Entretanto, atingiu níveis diferentes de sucesso. O que podemos aprender com isso?
Os habitantes de Atenas não eram ignorantes. Pelo contrário, valorizavam a busca pelo conhecimento. “Não se preocupavam com outra coisa senão falar ou ouvir as últimas novidades.” Atos 17:21. Por que, então, rejeitaram a verdade revelada por Paulo? O que suas ações mostraram a respeito de suas crenças e valores?
Que lições podemos aprender com esta história e aplicar em nossa vida?
Utilize as passa gens a seguir como fontes alternativas relacionadas à lição desta semana:
Marcos 16:15. Deus encarregou todos os que ouviram ou leram a ordem de “pregar o evangelho” a levar outras pessoas aos pés do Salvador. O que significa “pregar o evangelho”?
Mateus 7:24-26. Na história do prudente e do insensato, Cristo utilizou a analogia de construir casas para descrever duas categorias de pessoas. A princípio, as “casas” podem parecer iguais, mas sem o alicerce certo (Tiago 3:13-17), o fim será desastroso. Um bom alicerce é construído pela obediência diária à vontade de Deus (Salmo 111:10), pelo serviço, pelo estudo da Bíblia e pela oração. Em que tipo de alicerce você está construindo a sua “casa”?
Apresentando o Contexto e o Cenário
1. Tessalônica, Bereia e Atenas. Tessalônica era uma das cidades mais ricas e influentes da Macedônia. Atenas era o centro da cultura, da filosofia e da educação grega. De acordo com o Comentário Bíblico Adventista do Sétimo Dia, Bereia era uma “cidade macedônica aproximadamente a oitenta quilômetros ao sudoeste de Tessalônica. A força comercial dessa cidade era bem menor do que de Tessalônica”. Há alguma semelhança entre a recepção da pregação de Paulo e da recepção da Palavra de Deus hoje nas grandes cidades?
2. Os Estóicos e os Epicureus. Os filósofos estóicos valorizavam a lógica acima das emoções e, como resultado, tentavam obter uma harmonia de vida reprimindo o desejo pelo prazer. Por outro lado, os filósofos epicureus valorizavam a busca pela felicidade ou pelo prazer como o objetivo principal da vida. Quais os valores de Cristo e de que maneira foram refletidos em Suas ações enquanto esteve aqui na Terra?
3. “Podemos saber”? O Comentário Bíblico Adventista do Sétimo Dia traz informações a respeito dessa pergunta: “a expressão idiomática, que poderia ser traduzida como:
‘É possível sabermos?’ — uma pergunta que pode ter sido feita com cordialidade, sarcasmo ou ironia. Os epicureus e os estóicos não duvidavam de sua capacidade de compreender tudo o que Paulo estava dizendo, mas estavam claramente ansiosos para ouvir a respeito daquele ensino estranho” (v. 6, p. 349). Quais são as suas crenças ou noções a respeito de Deus e da Bíblia? Elas proveem de boatos ou do estudo pessoal, diligente e humilde da Palavra de Deus?
4. Dionísio, Dâmaris e outros. Apesar de a maioria da população de Atenas não aceitar as palavras de Paulo, houve um pequeno grupo que creu em sua mensagem. Como resultado, fundou-se uma igreja. O Comentário Bíblico Adventista do Sétimo Dia sugere que a igreja mencionada em 2 Coríntios 1:1 (“Todos os santos de toda a Acaia”) seja o resultado da conversão de Dionísio, de Dâmaris e outros. Com base nisso, o que podemos deduzir a respeito dos planos de Deus?
Atividade
Separe a classe em grupos. Apresente quatro ou cinco situações (exemplos: utilizar os pertences de outras pessoas sem autorização, ser uma pessoa impopular e rejeitada, alguém não gosta de brincar com você, os seus melhores amigos decidem fazer algo que você discorda).
Peça para cada grupo criar uma pequena dramatização para encenar a situação apresentada, mas sem considerar as palavras de Jesus. Em seguida, instrua-os a criarem outra dramatização da mesma situação, mas dessa vez levando em conta os valores ensinados por Cristo. Discuta as diferenças e as semelhanças das dramatizações.
Resumo
Quando não há critérios estabelecidos, todo mundo pensa que está com a razão, o que pode levar a vários desentendimentos e discussões. É difícil traçar comparações a menos que haja um critério de comparação. A Bíblia é o critério para avaliar a vida do cristão.
Ao comparar-nos com a lei de Deus, com Deus e com Cristo, percebemos que ninguém está à altura. Nenhum de nós é capaz de atingir por si mesmo esses critérios. A Bíblia é o critério pelo qual devemos basear nossa vida. Mas, para vivermos de acordo com ela, precisamos conhecer os critérios apresentados por ela pessoalmente. Precisamos olhar para Cristo, ler Sua Palavra e estudar a verdade por nós mesmos, não simplesmente apoiar-nos naquilo que escutamos da boca de outros.
Não importa nossa condição, Jesus já Se prontificou em ser a Ponte que nos leva a Deus a fim de sermos aceitos por Ele de acordo com os critérios de Sua justiça.
Se você possuir o livro e estiver interessado em mais detalhes sobre o estudo acima, procure no livro de Ellen G. White Atos dos Apóstolos, capítulos 22, 23 e 24.
Dicas para um ensino de primeira linha
Separe pelo menos uma hora por semana para preparar a lição. Quanto mais se preparar, melhor será a lição da Escola Sabatina tanto para você quanto para os alunos.
Este auxiliar foi preparado para tornar seu trabalho mais fácil; portanto, use-o. Esforce- se para entender como a lição deve ser desenvolvida. De que maneira uma atividade leva à outra? Qual o objetivo de tantas perguntas? Ao analisar e entender os elementos diferentes apresentados, você conseguirá apropriar-se e adaptar a lição com maior eficácia.
Sempre que possível, participe de treinamentos para professores da Escola Sabatina. Ao receber treinamento para desempenhar uma tarefa, sentimo-nos mais competentes, aprendemos a desempenhá-la melhor e a apreciarmos o que fazemos.