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Os menores imprimem desenho para
pintar  breve
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Resumo da história bíblica
Quando os inimigos de Judá se preparam para a batalha, o rei Josafá convida seu
povo a unir- se a ele em oração. O rei ora, dizendo: “Em nós não há força
para resistirmos a essa grande multidão que vem contra nós, e não sabemos nós
o que fazer; porém os nossos olhos estão postos em Ti.” 2 Crôn. 20:12. O
mensageiro de Deus diz a eles que tenham ânimo e enfrentem o inimigo, pois o
Senhor está com eles e lutará por eles. Com a garantia de que o resultado de
Deus é o melhor para eles, o coro vai à frente do exército para cantar louvor
e gratidão a Deus e os inimigos são derrotados.
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Este estudo enfoca hoje a Graça. Deus já conquistou a vitória. Ele nos dá
acesso a essa vitória como uma dádiva da graça. Podemos agradecer-Lhe e
louvá-Lo pela vitória como fez Josafá e seu coro.
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Enriquecimento
“Observe que a palavra de Deus nem sempre vem a alguém no púlpito. A palavra
de Deus em momentos especiais da história de cada movimento religioso tem se
mostrado plenamente capaz de vir diretamente do banco da igreja. Alguém no
meio daquela congregação de adoradores se levanta e diz: ‘Eu tenho uma
palavra vinda do Senhor.’ O nome dessa pessoa é Jaaziel. Nunca ouvimos falar
nele antes na Bíblia e nem ouviremos falar outra vez. Mas ele tem uma palavra
— uma palavra de esperança e de fé, um apelo a ter coragem.
“A batalha não é de vocês’, diz Jaaziel. ... ‘Fiquem parados ali. Deixem de
apertar as mãos. Parem com a correria procurando reorganizar as cadeiras no
convés do Titanic. Fiquem parados e verão como o Senhor lutará por vocês.’
“A história bíblica termina como nossa história deve terminar. Quando eles
marcharam na manhã bem cedo, cantaram a plenos pulmões. ... Logo que
começaram a cantar, a vitória chegou. E quando deram a última volta, puderam
ver o inimigo derrotado. Sem uma espada sequer, Deus libertara Seu povo.
“O ponto em destaque é inevitável: Hoje Deus não precisa de espadas. Seu
grande anseio, o desejo ardente do Seu coração, é salvar um planeta inteiro.
Nós não podemos fazê-lo. Ele precisa processar o salvamento, e Ele o fará.
“Deus espera por um povo de oração que perceba seu desamparo, que O convide a
fazer o que só Ele pode fazer, e que se comprometam a passar a eternidade com
Ele, celebrando a vitória que Ele conquistará.” — Dwight Nelson, “Our Eyes
Are Upon You”, Adventist Review, 30 de julho de 1998, págs. 10-13.
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ATIVIDADES PREPARATÓRIAS
Escolher uma destas atividades preparatórias
que seja mais adequada ao grupo de alunos.
Estratégia
Interpretando Obra Artística
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APLICAÇÃO DA LIÇÃO
Fora do Nosso Controle
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Cânticos
Sugestivos (lincarei assim que possível às partituras)
“Graça Excelsa” (104, 4).
“Meu Abrigo” (103, 2).
“Meu Louvor” ( 104, 3).
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Oração
Com a classe inteira, debater sobre formas de agradecermos a Deus as muitas
maneiras em que Ele já venceu a batalha por nós. Pedir a voluntários que se
unam em oração, em voz audível.
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ESTUDO DA LIÇÃO
Introduzindo a História Bíblica.
Juvenis Net”
Voce precisa
• cinco copias
do roteiro de Juvenis Net Lição 3
• cenário
e imitações de computador
Com
antecedencia, dar as copias do roteiro aos alunos escolhido e combinar
horario para ensaiar a encenaçao.
Apresentar a encenaçao.
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PARTILHANDO A LIÇÃO
Conduzindo a Luz
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Explorando o Texto Bíblico
Salmos de Louvor
Você Precisa
• papel
• canetas
• Bíblias
Pedir aos alunos que formem seis grupos pequenos (classes pequenas podem
fazera atividade com alunos individualmente). Cada grupo deverá escolher um
escrevente que fará anotações durante a atividade. Distribuir papel e caneta
aos escreventes.
Pedir aos alunos que procurem os últimos capítulos do livro de Salmos.
Nós vamos analisar alguns Salmos de louvor Cada grupo deve ler um salmo e
criar gestos ou mímica para cada uma das coisas pelas quais o salmista louva
a Deus.
Designar a cada grupo um salmo diferente desde o 145 até o 150. Sugerir que
primeiro grupo leia o salmo inteiro e, depois, analise versículo por
versículo. Se necessário, pedir aos professores e auxiliares que ajudem os
grupos. Dar tempo adequado para a atividade. Pedir aos escreventes que
relatem o resultado da atividade.
ANALISANDO
Por que é importante louvar a Deus? (Para reconhecer Sua bondade para
conosco; para partilhar com outros a alegria da Sua salvação; deixar que
outros saibam que Deus nos tem abençoado; para animar nosso coração; Deus
gosta de ouvir nosso louvor.)
Uma das maneiras de contar a Deus como nos sentimos é escrevendo um salmo de
louvor Que outras maneiras de louvar a Deus os salmos lidos sugerem? Terminar
a atividade dizendo:
Louvar a Deus é uma das maneiras de deixá-Lo saber que somos gratos porque
CRISTO JÁ ALCANÇOU A VITÓRIA EM NOSSO LUGAR.
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Vivenciando a História
Voce Precisa
Biblia
Pedir aos alunos que procurem em sua Bíblia 2 Crôn. 20:1-30.
Nestes versos leremos sobre o coro de Josafá. Designar leitores para fazer a
leitura dos diferentes versos como segue:
Narrador, um adulto (ou aluno com muito boa leitura)
2 Crôn. 20:1-6, primeira parte.
Rei Josafá — Oração — versos 6-12.
Narrador — versos 13-15, primeira parte.
Jaaziel — Suas palavras — versos 15-17.
Narrador — versos 18-20, primeira parte.
Rei Josafá — verso 20, última parte.
Narrador — verso 21, primeira parte.
Todos — verso 21, última parte.
Narrador — versos 22-30.
ANALISANDO
Depois que os alunos completarem a leitura, perguntar:
Quando o coro do rei Josafá cantou? (Quando o povo saiu para a batalha, antes
da batalha.) No caminho para a batalha, qual era a mensagem do seu cântico?
(Eles agradeciam a Deus antes da batalha, o que Ele faria por eles. Sabiam
que Deus estaria com eles e pelejaria por eles.) Que tipo de música eles
ofereceram a Deus ao voltarem para Jerusalém? (Alegre, música instrumental
alegre usando harpas, trombetas e flautas.) Vamos parar agora mesmo e cantar
em louvor a Deus por vencer nossas batalhas.
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ENCERRAMENTO
Encerrar com uma oração, pedindo que Deus mostre a todos vocês, tanto adultos
como alunos, um modo de poder ajudá-los na vida diária, durante a semana, a
“ficar parados” e permitir que Ele conquiste a vitória por vocês.
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