SERVIÇO — Compartilhamos o amor de Deus com os outros.
VERSO PARA MEMORIZAR (ju 2t 02 10 b)
“Quem quiser tornar-se importante entre vocês deverá ser servo, e quem quiser ser o primeiro deverá ser escravo; como o Filho do homem, que não veio para ser servido, mas para servir e dar a sua vida em resgate por muitos.” Mateus
20:26-28.
REFERÊNCIAS
Mateus 20:20-2 8; João 13:1-1 7; O Desejado de Todas as Nações, p. 642-651.
OBJETIVOS PARA OS ALUNOS:
Saber que os melhores líderes são os que se colocam como servos.
Sentir desejo de servir ao próximo.
Aprender como servir ao próximo.
MENSAGEM CENTRAL
Aprendemos a servir observando o exemplo de Jesus.
Resumo da história bíblica
Jesus e Seus 12 escolhidos entraram no Cenáculo após um dia longo e cansativo. Ao pensar nos eventos do dia seguinte, Seus discípulos discutiam sobre posições terrenas e a importância de cada um. A refeição que partilharia com eles seria sua última ceia, e Ele ansiava ver um espírito de união e amor entre os discípulos. Em meio à confusão que se armava entre eles, Jesus tirou a capa e começou a servir a Seus amigos, como faria um servo. Essa demonstração de humildade fez surgir uma grande variedade de reações no salão, desde o hesitante embaraço de Pedro à clara desaprovação de Judas. Jesus os ensinou (e nos ensina também) o significado da liderança através do serviço; a liderança que Deus deseja.
Esta lição fala sobre serviço. Na última ceia, Jesus ensinou aos discípulos que o serviço é a chave para o tipo de liderança que Deus deseja de nós. Aprendemos a servir à medida que seguimos o exemplo de Jesus servindo aos outros.
Enriquecimento “Toda a vida de Cristo fora de abnegado serviço. ‘Não [...] para ser servido, mas para servir’ (Mt 20:28), fora a lição de cada ato Seu. Mas ainda os discípulos não haviam aprendido a lição.”
— O Desejado de Todas as Nações, p. 642.
“Os discípulos não fizeram nenhum gesto no sentido de se servirem uns aos outros. Jesus esperou por algum tempo a ver o que fariam. Então Ele, o divino Mestre, Se ergueu da mesa.
Pondo de lado a veste exterior, que Lhe poderia estorvar os movimentos, tomou uma toalha e cingiu-Se. [...] Esta ação abriu os olhos deles. Profunda vergonha e humilhação os possuiu. Entenderam a muda repreensão, e viram-se a si mesmos sob um aspecto inteiramente novo.
“Assim exprimiu Cristo Seu amor pelos discípulos. O espírito egoísta que os animava, encheuO de pesar, mas não entrou em discussão com eles a respeito do caso. Deu-lhes em vez disso um exemplo que nunca esqueceriam. [...] Tinha plena consciência de Sua divindade; mas pusera de lado a coroa real e as régias vestimentas, e tomara a forma de servo. Um dos derradeiros atos de Sua vida na Terra foi cingir-Se como servo, e desempenhar a parte de servo.” — O Desejado de Todas as Nações, p. 644, 645.
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ATIVIDADES PREPARATÓRIAS
Escolher a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
À. Encontrando uma Forma de Ajudar
Com antecedência, preparar um grande retângulo em papel pardo, com o seguinte título na parte superior: “Encontrando uma Forma de Ajudar.” Distribuir o material e pedir que os alunos recortem gravuras ou artigos contendo pessoas, situações ou lugares que apresentem necessidades. Colar os recortes no meio do cartaz. Prender um pedaço de barbante ou fio de lã embaixo da gravura e esticar para as bordas do cartaz. Distribuir canetas e pedaços de papel. Pedir que escolham algumas das necessidades representadas no cartaz e escrevam uma forma de ajudar naquela determinada área. Prender o papel na outra ponta do barbante e colar na extremidade do cartaz. (Exempio: no caso de um artigo sobre guerra, o aluno poderia comprar e doar suprimentos para serem enviados àquela região.) Ao término da atividade, cada foto da colagem deverá ter pelo menos uma forma de ajuda ligada àquela necessidade.
Quando Jesus lavou os pés de Seus discípulos, Ele satisfez uma necessidade do grupo. Pedir que os alunos escrevam uma lista de necessidades da comunidade que eles poderiam de alguma forma ajudar a solucionar.
Você Piecisa
• revistas
• jornais
• papel pardo
• tesouras
• cola
• barbante ou fio de lã
• canetas
• papei branco
Analisando
Quando viveu na Terra, Jesus sempre agiu de forma a satisfazer a necessidade das pessoas que O cercavam. Certa ocasião, Ele lavou os pés dos discípulos, algo que deveria ser feito apenas por servos. Ele os estava ensinando que os líderes de Deus estão sempre procurando formas de servir aos outros.
Dar tempo para respostas. Quantas formas de ajudar você descobriu para diminuir as necessidades das pessoas ao seu redor? Já pensou que Deus pode estar chamando alguém para você levar aos pés de Jesus através do serviço? Nossa mensagem de hoje é:
APRENDEMOS A SERVIR OBSERVANDO O EXEMPLO DE JESUS
B. Seguindo Qual Líder?
Colar dois pedaços de papel pardo na parede, para fazer dois cartazes. Escrever os seguintes tftulos, um em cada cartaz: “Características dos Líderes de Acordo com os Princípios do Mundo” e “Características dos Líderes de Acordo com os Princípios Cristãos”. Dividir os alunos em dois grupos. Pedir que cada grupo debata as características que deverão ser escritas em seu cartaz.
_yocê Precisa
• papel pardo
• canetinhas coloridas
Analisando
Dar tempo para respostas. O que é semelhante nas duas listas? O que é diferente? Vocês acham que um líder cristão pode ter sucesso numa posição de liderança no mundo dos negócios? Por quê? Vocês acham que Jesus teria Se qualificado numa das duas listas, ou em ambas? O nosso objetivo hoje é aprender o estilo de liderança que Jesus praticava.
‘ RENDEMOS A SERVIR OBSERV WSÜS.
Cânticos Sugestivos
“Servir a Jesus”
“Jesus, meu Modelo”
Oração
Pedir que os alunos pensem em uma maneira de servir ao próximo durante esta semana. Agradecer a Deus por nos dar a oportunidade de servir a outros.
ESTUDO DA LIÇÃO
Introduzindo a História Bíblica
Dar tempo para respostas. Alguém aqui já esteve numa situação em que foi obrigado a sacrJlcar seu próprio conforto, ou segurança, para ajudar outra pessoa? Já tiveram que fazer algo que deu muito trabalho, em prol de alguém que não era muito bondoso ou agradável? Hoje vamos estudar o que pode tornar cada um de nós um líder como Jesus. Jesus chama o verdadeiro líder de “servo”.
Vivenciando a História
Você Precisa
Com antecedência, recortar 14 pedaços de cartolina. Em cada recorte escrever o nome de um discípulo, o nome de Jesus, e no último recorte escrever “mãe de João e Tiago”. Em uma mesa disponibilizar o seguinte material: roupas dos tempos bíblicos (opcional), capa de Jesus, toalha,
ticão 2 bacia, suco de uva, pão, saquinho de moedas.
Distribuir os recortes com os nomes. Enquanto a história é contada, cada aluno —
deverá encenar, através de mímica, as partes do personagem que está em seu papel. Os
alunos poderão usar os materiais que estiverem sobre a mesa. (Exemplo: Os 10 discí pulo
irados com Tiago e João podem ser demonstrados por 10 alunos olhando entre si • cartolina
com cara de raiva, punhos cerrados e gestos de irritação.) Leia a história lentamente, . tesoura
ou faça algumas pausas, para que os juvenis tenham tempo de dramatizar cada cena. • roupas dos
Ler Mateus 20:20-28 e João 13:1-17 em voz alta. tempos bíblicos
Analisando (opcional)
Dar tempo para respostas. Vocês acham que foi fácil para Jesus servir aos discí- • capa de Jesus
pulos naquela situação? Quais algumas das razões por que Ele conseguiu agir com • toalha
amor? Por que Jesus decidiu fazer a vez de um servo? O que Ele estava tentando • bacia
ensinar a Seus amigos? Como eles reagiram? Que lembrança vocês acham que cada • suco de uva
um deles levou consigo da última refeição com Jesus? • pao
• saquinho de
Explorando o Texto Bíblico
Você Precisa moedas
Vamos abrir nossas Bíblias e ver o que Jesus estava tentando ensinar a cada um • Biblia
de nós com relação a sermos “líderes-servos”. Vamos ler João 13:4-9. Esperar até que todos encontrem o texto.
O que Jesus fez para ilustrar este novo conceito de um líder que também é servo?
Em qual verso Jesus salientou mais este novo conceito de um Senhor e Mestre que • Bíblias
esteja disposto a servir e ajudar o próximo? Vamos comparar este verso com Mateus
20:25-28. Esperar até que todos encontrem. De que forma este conceito de “líder que age como servo” era diferente das ideias dos governadores da época? (Líderes governavam o povo; o povo servia aos governantes e seus impostos tornavam a vida desses governantes mais confortável.) Lembrem-se de que tudo na vida de Jesus nos ensina a servir ao próximo.
APRENDEMOS A SERVIR OBSERVANDO O EXEMPLO DE JESUS
APLICAÇAO DA LIÇÃO
Situação
A mãe de Jessé e Sheila foi buscá-los na escola. Eles finalmente poderiam descansar após um dia de provas. Na volta para casa, Sheila notou uma senhora de idade numa cadeira de rodas, tentando mover-se rua acima com uma sacola de supermercado no colo. A mulher tinha dificuldades de mover a cadeira de rodas pela calçada. A mãe dos garotos resolveu oferecer uma carona àquela senhora, mas ela retrucou rispidamente dizendo: “Não! Não entro em carro de gente estranha!” A mãe das crianças então perguntou se poderiam empurrar a cadeira de rodas da mulher até sua casa. A mulher concordou meio a contragosto. A mãe virou-se para Jessé e pediu: “Jessé, você poderia ajudar esta senhora enquanto eu o sigo no carro?”
Analisando
Dar tempo para respostas. O que você acha que Jessé deveria fazer? O que Jesus faria? Você teria dificuldades para seguir o exemplo de Jesus numa situação semelhante a esta?
APRENDEMOS A SERVIR OBSERVANDO O EXEMPLO DE JESUS
PARTILHANDO A LIÇÃO
Continue o Bom Trabalho
Você Precisa Como estudamos nesta lição, servir ao próximo é muito importante. Trabalhando
material para em nosso projeto, estaremos seguindo o exemplo de Jesus. Mencionar o projeto sele- continuar o cionado pela classe na semana passada e direcionar os alunos a trabalhar numa área do projeto projeto que mais se aplique a seus talentos. Se possível, planejar momentos de trabalho durante a semana, com a participação de todos.
Analisando
Dar tempo para respostas. O que vocês estão gostando mais em nosso projeto de serviço? Que diferença o trabalho de vocês está fazendo? De que forma a participação de cada um de vocês os tornou melhores líderes?
APRENDEMOS A SERVIR OBSERVANDO O EXEMPLO DE JESUS.
ENCERRAMENTO
Pedir que os alunos fiquem em círculo e orar para que Deus os ajude a seguir o exemplo de Jesus, sendo humildes e servindo o próximo durante a semana.