Resumo da Lição
Paulo chegou a Jerusalém para a Páscoa. Alguns líderes da igreja o olharam com desconfiança
e alguns dos judeus de cidades em que ele havia trabalhado o trataram com hostilidade.
Ao falar aos líderes sobre seu trabalho e lhes dar os presentes enviados por cristãos de outros lugares, eles ficaram convencidos de que Deus estava com ele e o estava abençoando.
Enquanto isso, os judeus incitavam a multidão contra Paulo, e os soldados romanos o levaram
preso. Paulo usou esta situação para testemunhar sobre o que Deus tinha feito por ele.

Este estudohoje enfoca o serviço.

Paulo servia ao próximo apresentando o evangelho e seu testemunho pessoal sobre Jesus aos gentios, e também fazendo uma ponte entre cristãos judeus e gentios. Não importavam as circunstâncias, Paulo servia testemunhando sobre o poder e a graça de Deus.

Enriquecimento
“Certamente temos assunto suficiente sobre que conversar. Temos os grandes princípios da salvação revelados na Palavra de Deus, que dizem respeito à nossa vida eterna, e nossa própria alma deveria brilhar com o reflexo do amor de Deus. Devemos estar sempre prontos a glorificar Seu nome. Cristo deve habitar nossos corações pela fé, para que possamos aprender com Ele e sermos Seus coobreiros. Devemos avançar unidos e determinados, com a ajuda de Deus, para dar testemunho de Sua glória em cada ato de nossa vida” (Review and Herald, 22 de outubro de 1889).

Sei viver dessa maneira? Tenho um testemunho pessoal para contar aos meus alunos?

atividades PreParatórias
Escolher (somente uma atividade desta seção) a atividade que seja mais adequada ao grupo de alunos.
A. Meu Comercial

você precisa de: Bíblias

(Nota: Se preferir não fazer o debate a seguir, começar direto no segundo parágrafo.) Reunir os alunos num círculo. Fazer um debate sobre seus comerciais favoritos
de rádio e televisão. Por que as empresas fazem propaganda? O que há de bom na
propaganda? O que há de ruim? Quais são algumas coisas das quais você “faz propaganda” através de seu estilo de vida?

Todos nós fazemos propaganda de alguma coisa. Por exemplo: se alguém gosta muito de
futebol, acaba falando sobre futebol, jogando futebol, usando uniformes de um time de futebol,
lendo livros e/ou revistas sobre futebol e pendurando pôsteres de jogadores de futebol (ou do
time para o qual torce) nas paredes de seu quarto. Essa é a “propaganda” da pessoa. Mesmo
que você não conheça muito bem a pessoa, ao conversar com ela vai perceber que é um amante
do futebol. Pense naquilo sobre o que você mais fala no seu dia a dia.
Pedir a alguns alunos voluntários que se sentem diante da classe num semicírculo. Os demais
alunos da classe deverão adivinhar qual é a “propaganda” de cada um de acordo com suas conversas com os amigos (a tentativa de adivinhação deve ser feita em ordem, cada aluno tem sua
vez). O aluno voluntário pode responder apenas sim ou não às tentativas de adivinhação. Cada
aluno que adivinhar corretamente ganha um ponto. Escolha um aluno para marcar os pontos. A
pessoa que tiver o maior número de pontos ganha um prêmio.
Analisando
Por que você fala sobre esse assunto que escolheu como sua “propaganda”? Você em algum momento fala sobre sua fé em Jesus? Por quê? O que faz com que as conversas sobre sua
fé sejam diferentes das conversas sobre qualquer outro assunto? Falamos sobre aquilo de que
mais gostamos; sobre o que é importante para nós. Pedir aos alunos que abram suas Bíblias em
Atos 20:24, e leiam juntos o verso. Por que vocês acham que Paulo recebeu a missão que está
relatada nesse verso? Nós temos a mesma missão? Hoje vamos aprender – a partir da experiência de Paulo – como podemos falar sobre nossa fé e dar um bom testemunho. A mensagem é:SERVIMOS AO PRÓXIMO QUANDO LHE CONTAMOS O QUE JESUS SIGNIFICA PARA NÓS..

B. Testemunha Chave

Você Precisa
• cartões
• envelope grande
Com antecedência, escrever as seguintes situações em pequenos cartões e colocar
num envelope grande.
Situações de Testemunho
Você encontra uma jovem mãe que está brincando com sua filhinha no parque onde
costuma ir.
• Você decide almoçar com um colega de classe que não é cristão para que possa falar de
Cristo, mas não sabe por onde começar.
• Seu colega do futebol ou do vôlei não entende porque você é tão feliz e tem uma atitude
positiva. Ele quer saber o seu segredo.
• Você sempre senta perto da mesma pessoa no ônibus e essa pessoa sempre sorri para você.
• Você olha para o horário de provas da escola e de repente leva um susto. Duas provas vão
cair no sábado. Você precisa falar com o professor. Ao pedir para fazer a prova em outro dia,
você testemunha a respeito de Cristo.
• Dois colegas de classe foram falsamente acusados de roubo. Estão irados com essa situação.
Você quer compartilhar com eles o amor de Jesus.
Perguntar aos alunos qual o significado das palavras testemunhar e testificar. Incentivar várias respostas. Depois, explicar o que diz o dicionário: testemunhar quer dizer dar testemunho,
confirmar, comprovar, presenciar, ver, revelar”. Testificar significa afirmar, dar testemunho, assegurar, comprovar, declarar”. Perguntar quantos já estiveram num tribunal ou já assistiram a algum filme ou reportagem sobre uma testemunha que faz uma declaração a respeito de algo que
sabe ou que viu, para ajudar o júri a tomar uma decisão a respeito do acusado. Explicar que os
cristãos testemunham ou testificam (dão testemunho) sobre o que Deus tem feito por eles ou o
que Deus significa para eles. A testemunha cristã ajuda outros a formar uma opinião a respeito
de Deus.
Dividir os juvenis em grupos de três. Cada grupo deve pegar um cartão do envelope. Pedir a
cada grupo que debata maneiras de testemunhar de Jesus de acordo com a situação descrita no
cartão. Dar tempo para que os alunos contem suas conclusões aos colegas da classe.
Analisando
O que torna uma conversa sobre o que você sabe e acredita a respeito de Deus totalmente
diferente de outras conversas? Quais são algumas ideias que podem facilitar esse tipo de conversa?
(Antes de tudo ser amigo, ouvir, fazer as perguntas certas, planejar algo para dizer ao
amigo.) Um importante aspecto do testemunho a respeito de Deus é estar sendo constantemente
transformado pelo poder desse Deus. A mensagem desta semana é:
SERVIMOS AO PRÓXIMO QUANDO LHE CONTAMOS O QUE JESUS
SIGNIFICA PARA NÓS.

Cânticos Sugestivos
“Vou Contar do Amor de Deus” (ver p. 97, CD faixa 10).
“Testemunho”

 

estudo da Lição
Introduzindo a História Bíblica

Você Precisa
• convidado especial

Combinar com um conhecido seu (não dos alunos), para que essa pessoa “apareça” na classe no momento em que lhe der um sinal. Escolher alguém que seja simpático e extrovertido e capaz de interromper as atividades fazendo perguntas de forma delicada e educada. Pedir que a pessoa use roupas que não sejam de igreja, para parecer um
visitante não adventista. (Se preferir, convidar alguém de outra igreja. Se fizer isso, a atividade poderá ser uma bênção dupla.) Combinar com seu convidado (1) para falar aos alunos que estava “passando por ali” (talvez pensando que fosse um casamento e houvesse comes e bebes que
ele pudesse aproveitar) e (2) para começar a fazer perguntas do tipo: O que vocês estão fazendo aqui? O que está acontecendo neste lugar? Um casamento, ou algo assim? Afinal, não é domingo!
Vocês têm algo de bom para comer aqui? Por que estão todos bem vestidos? Vocês não preferem
estar brincando lá fora, ou assistindo TV? O que há de tão especial em Deus que vocês querem
ficar presos aqui, aprendendo sobre Ele no dia de hoje?
Combinar com o convidado mais ou menos depois de quanto tempo deve pedir desculpas pela
interrupção e sair da forma mais natural possível.
Analisando
Imaginem só! Todos vocês tiveram uma chance de testemunhar sobre Jesus sem ter que sair
procurando uma oportunidade. Como vocês se sentiram ao verem, de repente, uma oportunidade diante de vocês? Como vocês acham que se saíram na tarefa?
Nossa história de hoje conta a busca de Paulo em meio a uma situação muito difícil. Ele
estava tentando achar uma oportunidade de contar o que Jesus fizera por ele a pessoas que queriam feri-lo.

Vivenciando a História

Você Precisa
• pedaços de papel
• caneta
• caixinha
Escrever em pedaços de papel alguns lugares em que podemos testemunhar de Jesus: restaurante, escola, igreja, em casa, com amigos, no ônibus, etc. Dobrar os papéis
e colocar numa caixinha. Dividir a classe em grupos e pedir que cada grupo pegue um
papelzinho. Eles devem representar as diversas situações sugeridas.
Analisando
Vocês desempenharam muito bem a tarefa. O que vocês acharam? Foi fácil ou difícil? (Muito fácil; difícil) Eu acho que aqui na classe foi fácil, mas e quando vocês estiverem sozinhos, na
escola, no restaurante, na casa dos amigos, vai ser fácil testemunhar de Jesus? (Vai ser mais difícil, vou ficar com vergonha).
De acordo com o Verso Para Memorizar de hoje – Atos 20:24 – Paulo considerava que sua vida não valia nada se ele não pudesse cumprir a missão que Jesus lhe dera: “testemunhar o
evangelho da graça de Deus”. Não importava se as pessoas reagiriam positivamente ou não a essa mensagem. A missão de Paulo era contar a todos sobre Jesus, quer decidissem crer nEle
ou não. Vamos repetir a mensagem de hoje:
SERVIMOS AO PRÓXIMO QUANDO LHE CONTAMOS O QUE JESUS
SIGNIFICA PARA NÓS.

Explorando o Texto Bíblico

Você Precisa
• Bíblias
• quadro de giz ou branco
• giz ou marcador

Escrever no quadro as perguntas a seguir. Pedir que os alunos leiam Atos 9:1-8, revezando-se (cada um lê um verso). Dividir a classe em dois grupos. Pedir que um dos
grupos leia Atos 22:1-10 e o outro Atos 26:4-18. Explicar que cada grupo deve comparar seu texto à passagem de Atos 9 e responder as perguntas relacionadas no quadro.
Com quem Paulo está falando?
Quem mais está escutando?
Onde está Paulo?
Em que situação ele está?
Qual a diferença dessa história se comparada a outras versões?
Por que você acha que Paulo contou de forma diferente?
Quando todos terminarem cada grupo deve designar um porta-voz para contar os resultados
à classe.
Analisando
Qual era a principal estratégia de testemunho usada por Paulo? (Apelar aos interesses, conhecimento, formação, religião, educação, preconceitos e cultura das pessoas que o ouviam.) Em outra passagem (1 Coríntios 9:19-23) Paulo explica que tornava-se servo de todos para poder ganhar o maior número possível. Como o nosso relacionamento com as pessoas pode fazer a diferença, tornando-os mais dispostos a ouvir o que temos a dizer sobre Jesus? (Se não os tratarmos bem, ou se agirmos como se fôssemos melhores que eles, nossas ações serão nosso testemunho e eles poderão não querer ouvir o que temos a dizer.) Qual é a mensagem desta semana?
SERVIMOS AO PRÓXIMO QUANDO LHE CONTAMOS O QUE JESUS
SIGNIFICA PARA NÓS.

aPLicação da Lição

Situações da Vida Real
Ler para a classe as situações a seguir:
Bruna e Jane estudam na mesma escola; é uma escola particular. Elas fazem parte da orquestra da escola, estão na equipe de natação e no time de basquete, além de cantarem num
coral só de garotas. Bruna é adventista e tenta participar de tudo que pode. Mas, Jane já notou que Bruna nunca vai aos bailes da escola, não vai aos eventos escolares que acontecem
sexta à noite e nem participa de treinos ou competições aos sábados. Ela comenta isso com a
amiga e questiona por que Bruna não vai a esses eventos, mas canta com o coral quando este
se apresenta aos sábados em casamentos e atividades na comunidade. Como Bruna poderia
testemunhar daquilo que Jesus significa para ela? (Bruna pode contar como é a celebração do
sábado e explicar como cantar no coral é compatível com o que ela acredita que deveria ser feito
no sábado. Ela pode convidar Jane para um culto de sábado, ou para passar uma noite de sexta
e o dia de sábado para ver como Bruna e sua família celebram o sábado.)
Kunio é o único adventista numa família de sacerdotes budistas. Seus pais não estão satisfeitos, mas toleram sua nova religião porque ele é o filho do meio, portanto, não precisa seguir
o pai no sacerdócio. Kunio acha que será mais fácil seguir a Cristo se for estudar num internato em vez de viver com sua família na casa anexa ao templo. Seu avô, tios e primos estão
irados porque Kunio deixou a religião da família e vai sair de casa. O que Kunio pode fazer para melhorar o relacionamento com seus parentes? (Embora não participe nas cerimônias realizadas no templo ao lado de sua casa, pode assistir a eventos especiais como casamentos e funerais,
ser respeitoso em relação às crenças da família, tentar não entrar em discussões sobre religião,
falar sobre coisas que ambas as religiões têm em comum, convidá-los para eventos especiais da
igreja ou apresentá-los a novos amigos da igreja.)
Analisando
1 Coríntios 9:22 diz: “Fiz-me tudo para com todos, com o fim de, por todos os modos, salvar
alguns.” O que isto significa para você? Você já conheceu alguém que vive assim? Como você
poderia fazer isso em sua própria realidade? De que formas “ser tudo para com todos” pode
ser levado longe demais? Qual é a mensagem de hoje?
SERVIMOS AO PRÓXIMO QUANDO LHE CONTAMOS O QUE JESUS
SIGNIFICA PARA NÓS.

PartiLhando a Lição
Megafone

Você Precisa
• papel
• fita adesiva
• canetinhas coloridas
• barbante
L
Distribuir papel e canetinhas aos alunos. Pedir que escrevam as palavras BOAS NOTÍCIAS e a mensagem central diagonalmente. Ao terminarem, eles deverão enrolar o papel em formato de cone, deixando um buraco pequeno em uma das pontas,
formando assim um megafone. Se desejarem eles poderão fazer dois furos e prender
um barbante, para que possam pendurar o megafone na parede. A quem você conta
que tirou boas notas na escola, que ganhou um prêmio ou que vai fazer uma viagem
especial? Essa pessoa conhece a Jesus? Como você pode compartilhar com a pessoa
o que Jesus significa para você se ela não O conhece? E se essa pessoa já O conhece? Qual
das alternativas é mais fácil? Ajudar cada aluno a escolher uma pessoa com quem pode falar
ou mostrar o amor de Jesus durante a próxima semana. Certifique-se de que cada aluno tenha
escolhido alguém e saiba como vai fazer para abordar esta pessoa.
Analisando
Levem seus megafones para casa e os coloquem em um lugar visível, para que vocês se lembrem de compartilhar as boas-novas desta semana. Vamos dizer mais uma vez a mensagem de hoje:
SERVIMOS AO PRÓXIMO QUANDO LHE CONTAMOS O QUE JESUS
SIGNIFICA PARA NÓS.

encerramento
Paulo era corajoso e testemunhou de Jesus muitas vezes, não importando a situação. Podemos
não ser chamados para testemunhar diante de uma multidão, mas cada um de nós pode servir
falando àqueles com quem entramos em contato o quanto Jesus os ama. Vamos orar e pedir a
Deus que nos dirija no serviço. Vamos pedir-Lhe que, em nossas conversas, revelemos a outros
aquilo que Ele significa para nós.