|
Aprendendo os 10 mandamentos |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Dinâmicas para fixação |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
As
dinâmicas dos Dez Mandamentos têm como objetivo facilitar o entendimento do que Deus
deseja de nós como filhos dEle, criando maneiras de
memorizá-los, por meio de expressão, e interação, tornando-os formadores de
opinião, e desenvolvendo hábitos cristãos a partir da infância. Ao praticarem
as dinâmicas, eles estarão habilitados a testemunhar os valores contidos nos
dez mandamentos, revelando assim o verdadeiro princípio do caráter de Deus. Também oferece a
oportunidade de
ampliar essas atividades tanto na classe da igreja, Pequenos grupos, Classes
bíblicas bem como “Os Grandes princípios da educação são
imutáveis.” “Permanecem firmes para sempre” ( Sal.
11:8), visto que são os princípios do caráter de Deus. Deve ser o primeiro
esforço do professor e seu constante objetivo auxiliar
o estudante a compreender estes princípios e entrar com Cristo naquela
relação especial que fará daqueles princípios uma força diretriz na vida. O
professor que aceita
este objetivo é em verdade um cooperador de Cristo, um coobreiro de Deus.” Educação, de Ellen G. White pág. 30 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
VII Mandamento “Não adulterarás” Êxodo 20:14 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sugestão de dinâmica 1
Objetivo: Combater todos os argumentos
que o mundo oferece para o adultério através da Palavra |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Material: Participantes que representarão
o juiz, réu, advogado de defesa e outro de acusação, cenário de julgamento ( mesas e cadeiras). Procedimento: cada um em seus lugares
para o julgamento. O advogado de defesa usa todos os argumentos que o mundo
oferece e o de acusação princípios bíblicos. No
final o juiz declara ao réu a sentença terrestre (culpado), mas, diz que Deus
perdoará se ele estiver realmente arrependido e faz a aplicação. Encenação Cena: ( todos
estarão sentados de lado no palco) juiz sentado ao centro, a ré ao seu lado
esquerdo e cada advogado de um lado à frente e da ré. Cada personagem deve ir
com uma identificação para que o publico possa saber
quem é quem logo no começo. Acusação: Meritíssimo essa mulher foi
presa em flagrante. Defesa: Mas foi ele quem a seduziu. Acusação: Mas, senhores, ninguém comete
esse delito sem vontade própria! Defesa: Então, meritíssimo, a onde estão as testemunhas, os acusadores, ninguém teve a coragem de
se manifestar? Isso com certeza demonstram que ela não é a única culpada. Acusação: meritíssimo, ela deve pagar por
ter destruído tantas famílias. Juiz: senhores, sem testemunha é
impossível acusá-la. Libertem-na. Ré: Muito obrigada Meritíssimo, nem sei
como agradecer. juiz:
Senhora, só tente ficar longe de encrencas. Aplicação: em seu livro Mente, Caráter e Personalidade (Vol. 1) pág. 220, Ellen G.
White é muito clara ao dizer “Para cada privilegio lícito, concedido por
Deus, Satanás tem uma contrapartida a propor. O pensamento puro e santo ele
procura substituir pelo impuro. A santidade do amor patrimonial ele quer
substituir pela permissividade, infidelidade, excesso e perversão; pelo sexo
pré-marital , adultério, animalismo, dentro e fora
do casamento, e a homossexualidade. A tudo isto faz referencia este capitulo.
“Todo cristão terá de aprender a refrear as paixões e a ser regido por
princípios. A menos que assim faça, é indigno do nome de
cristão.” Testemunhos seletos, vol. 1, págs
256 e 257. O adultério não é meramente sexual, ele
pode ocorrer em documentos, provas escolares, objetos e até em alimentos e
nem por isso é considerado um pecado menor perante os olhos de Deus. Se você
tem hoje algo a pedir perdão faça isso, mas lembre-se :
“Vai e nem peques mais...” |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sugestão de dinâmica 2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Objetivo: Conscientizar que o adultério é
um ato de infidelidade, o bom caráter possui ausência desses hábitos. Material: um rolo de barbante. Procedimento: Colocar um rolo de barbante
na roda e uma pessoa enrola uma ponta do barbante no dedo, depois joga para
outra pessoa. E assim por diante por sua vez vai ficar um emaranhado, neste
momento fazer uma reflexão de como ficou a roda com o barbante, se está fácil
de sair, se as pessoas estão livres e enroladas. Aplicação: Refletir nas conseqüências
terríveis que o adultério causa e mostrar que não é fácil sair dessa
situação, porem somente Jesus pode restaurar, mas
ele não tira a conseqüência. (JESUS O SENHOR DA LIBERDADE) |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ensinando os dez mandamentos por meio
de dinâmicas para crianças e adolescentes, podemos proporcionar uma forma pratica
e interativa de aprender despertando em cada uma delas o desejo de conhecer
os verdadeiro princípios. Os mandamentos foram escritos pelo
próprio dedo do criador. Eles representam o caráter de Deus. Somos Filhos Dele ,
e nós como facilitadores temos o dever de orientar nossas crianças e
adolescentes no caminho em que devem andar, para quando crescer , não mais
esquecê-los. O verdadeiro ensinador
não se satisfaz com trabalho de segunda ordem. Não se contenta com encaminhar
seus estudantes a um padrão mais baixo do que o mais elevado que lhes é
possível atingir. Não pode contentar-se com lhes
comunicar apenas conhecimentos técnicos, fazendo deles meramente hábeis
contabilistas, destros artistas, prósperos homens de negocio. É sua ambição
incutir-lhes os princípios da verdade, obediência, honra,
integridade, pureza – princípios que deles farão uma força positiva para a estabilidade e o erguimento da sociedade. Livro Educação. De Ellen G.
White p. 30 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Que o Senhor te abençoe no ensino e a seus
alunos / filhos na prática dos mandamentos, no seu dia a dia. Ótimo dia! Com amor, Tia Celinha |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||