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Aprendendo os 10 mandamentos |
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Dinâmicas para fixação |
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As
dinâmicas dos Dez Mandamentos têm como objetivo facilitar o entendimento do que Deus
deseja de nós como filhos dEle, criando maneiras de
memorizá-los, por meio de expressão, e interação, tornando-os formadores de
opinião, e desenvolvendo hábitos cristãos a partir da infância. Ao praticarem
as dinâmicas, eles estarão habilitados a testemunhar os valores contidos nos
dez mandamentos, revelando assim o verdadeiro princípio do caráter de Deus. Também oferece a
oportunidade de
ampliar essas atividades tanto na classe da igreja, Pequenos grupos, Classes
bíblicas bem como “Os Grandes princípios da educação são imutáveis.”
“Permanecem firmes para sempre” ( Sal. 11:8), visto
que são os princípios do caráter de Deus. Deve ser o primeiro esforço do
professor e seu constante objetivo auxiliar o
estudante a compreender estes princípios e entrar com Cristo naquela relação
especial que fará daqueles princípios uma força diretriz na vida. O professor
que aceita este
objetivo é em verdade um cooperador de Cristo, um coobreiro
de Deus.” Educação, de Ellen G. White pág. 30 |
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II Mandamento “Não farás para ti imagem de escultura, nem semelhança alguma
do que há em cima nos céus, nem embaixo da terra, nem nas águas debaixo da
terra. Êxodo 20:4 |
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Sugestão de dinâmica 1 |
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Objetivo: Demonstrar que as vezes
mesmo sem perceber decidimos adorar algo ou alguém no lugar de Deus. Material: Revistas, jornais contendo reportagens de ídolos
como, por exemplo, jogador de futebol famoso, alguns artistas (atores,
cantores, grupos musicais) etc..., cola, tesoura e cartolina. Procedimento: Organizar a classe em grupo, peça à cada participante apresentar celebridades que admira.
Peça para cada grupo recortar a figura do artista e a reportagem. Dê alguns
minutos para que o grupo discuta o porquê aquela pessoa tornou-se um ídolo e
o que as pessoas fazem por esse ídolo. Aplicação: Devemos lembrar sempre que não existe outro deus,
capaz de dar sua própria vida por amor a cada um de nós, e que sempre estará
disposto a nos ajudar. Objetivo: Levar o participante tomar a decisão de colocar Deus
no centro de sua existência. |
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Sugestão de dinâmica 2 |
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Material: Para essa dinâmica precisará de pessoas. Procedimento: Separar o grupo em duplas. Um dos componentes de
cada dupla será escolhido como escultor, o outro será a escultura. O que for
escolhido como escultura deve ficar como estatua e ser obediente ao escultor
que deverá usar a criatividade para a modelagem, Peça ao grupo que escolha a: A estatua mais engraçada A mais criativa A mais assustadora A mais bonita Aplicação: levar o grupo a refletir se uma estatua ( que não fala, não anda, não pensa, não tem livre
arbítrio é digna de adoração? Somente Deus, o Criador, é digno de Honra e
louvor. |
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Ensinando os dez mandamentos por meio
de dinâmicas para crianças e adolescentes, podemos proporcionar uma forma pratica
e interativa de aprender despertando em cada uma delas o desejo de conhecer
os verdadeiro princípios. Os mandamentos foram escritos pelo
próprio dedo do criador. Eles representam o caráter de Deus. Somos Filhos Dele ,
e nós como facilitadores temos o dever de orientar nossas crianças e
adolescentes no caminho em que devem andar, para quando crescer , não mais
esquecê-los. O verdadeiro ensinador
não se satisfaz com trabalho de segunda ordem. Não se contenta com encaminhar
seus estudantes a um padrão mais baixo do que o mais elevado que lhes é
possível atingir. Não pode contentar-se com lhes
comunicar apenas conhecimentos técnicos, fazendo deles meramente hábeis
contabilistas, destros artistas, prósperos homens de negocio. É sua ambição
incutir-lhes os princípios da verdade, obediência, honra,
integridade, pureza – princípios que deles farão uma força positiva para a estabilidade e o erguimento da sociedade. Livro Educação. De Ellen G.
White p. 30 |
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Que o Senhor te abençoe no ensino e a seus
alunos / filhos na prática dos mandamentos, no seu dia a dia. Ótimo dia! Com amor, Tia Celinha |
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